miércoles, 18 de agosto de 2010

Ejercicio 2 - Esquicio de Cualidades Materiales - Segundo Cuatrimestre - 2010

El análisis previo nos sirvió para estudiar distintos tipos constructivos, sus cualidades formales, materiales, y espaciales. Debemos notar que cada sistema constructivo expresa por si mismo ciertas cualidades únicas distintas a otros sistemas.
Dichos sistemas combinados con otras herramientas, puede cualificar un espacio.
Dichas herramientas pueden ser:
la forma de iluminarlo:natural, artificial, con contrastes, plana, puntual, directa, diafana, difusa, indirecta, asoleada, sombría.las proporciones y escalas: (relación entre lados, y relación de estos con los usuarios)Comprimida, achatada, vertical, fluida, de recorridola relación de este espacio con otro:contexto geográfico, de cercanía / lejanía, continuidad / discontinuidad,el imaginario cultural:costumbres del lugar, tipologías, lenguajes, etc.
Instrucciones:
El alumno deberá elegir un sistema constructivo, debatiendo en el grupo, combinarlo con las otras herramientas enunciadas, y asi llegar a armar un espacio descubriendo que posibilidades tiene el material elegido.
objetivos:
que el alumno descubra y aprenda a manipular las herramientas, para poder controlar el diseño del espacio.
modalidad de trabajo:
en taller con mesas grupales. Individual.
formato de entrega:
maqueta, fotos del clima y de la documentación del proceso, dibujos del espacio.
materiales:
toda clase de materiales que sirvan para experimentar, sean húmedos o secos, duros o blandos, homogéneos o heterogéneos. Camara de fotos para documentar el proceso. Linterna o lámpara con alargue.



















sábado, 7 de agosto de 2010

Ejercicio 1 - Analisis de Casas - Segundo Cuatrimestre 2010

Análisis: Estudio de diferentes obras afines con la temática propuesta.

Objetivos: Aproximarse al proceso de diseño. Reconocer autores, obras, tipologías, escalas, materiales, proporciones. Adquirir el oficio de representar grafica y oralmente, tanto así como en modelos tridimensionales.
Primero se deberá construir una maqueta del conjunto total de la casa, pero cortada al medio (estudiar por donde pasa el corte con el grupo) para poder estudiar su interior.
Luego se hará el dibujo de una planta representativa del proyecto y un corte.
Por ultimo, en base a ese corte, se harán las perspectivas interiores, sean dibujadas, fotomontaje, collage o la combinación de ellos.

Modalidad de trabajo: Trabajo en grupo (4 integrantes).

Formato de entrega:
Maqueta en corte 1:25
Lamina 10070 cm con perspectivas interiores sean dibujos, fotomontajes o collages
Lamina 100x70 cm con plantas y corte escala 1:25

Material bibliográfico: El que surja de la búsqueda de los ejemplos. (ver listado adjunto). Ejemplos:
01-casa guerrero, Vejer, Cadiz, Arq. Alberto Campo Baeza

02-casa lavorare stanca, Becker Ferrari Arqs.

03.Habitacion, San Miguel, Isla de Chiloe, Arq. Smiljan Radic.

04.Furniture House, Arq. Shigeru Ban.

05.Paper House, Arq. Shigeru Ban.

06.Casa de Cobre 1, Nercon, Isla de Chiloe, Arq. Smiljan Radic.

07.Casa de fin de semana, Arq. Kazuyo Sejima.
08.Casa en Arroyo Seco, Arq. Rafael Iglesia.

09.Casa en Riveirao Preto, Arq. Angelo Bucci.